# „Pagină cu Pagină” caută mentori la Sibiu. Elevii testați au câștigat, în medie, 1,14 puncte la note

> 16 liceeni voluntari au sprijinit 64 de copii prin asociația „Pagină cu Pagină”. Raportul urmărește progresul celor 43 care au dat toate testele.

Publicat: 6 octombrie 2026, 21:31 · Autor: Mihai Stănescu · Categorie: [Actuale](https://sibiunet.ro/actuale/index.html.md) · Pagina web: https://sibiunet.ro/pagina-cu-pagina-cauta-mentori-la-sibiu-elevii-testati-au-castigat/ · Publicație: SibiuNET

![Students la sesiuni de meditații gratuite](https://sibiunet.ro/wp-content/uploads/2026/10/meditatii-gratuite-sibiu-1024x683.webp)

**Asociația „Pagină cu Pagină”, înființată de liceeni din municipiul Sibiu, județul Sibiu, caută noi mentori care să ofere meditații gratuite copiilor mai mici. Apelul se adresează liceenilor care cunosc bine cel puțin o materie și au răbdarea, creativitatea și înțelegerea necesare pentru a lucra cu elevii.**

Raportul asociației, citat de [Turnul Sfatului](https://www.turnulsfatului.ro/2026/10/06/liceenii-care-fac-meditatii-gratuite-cauta-colegi-voluntari-in-sase-luni-notele-elevilor-ajutati-au-crescut-in-medie-cu-peste-un-punct/), arată că, după șase luni de program, elevii de gimnaziu care au susținut toate testele au obținut note mai mari, în medie, cu 1,14 puncte pe scala de la 1 la 10. Față de nota evaluării inițiale, creșterea medie raportată a fost de 25,14%.

„Nu trebuie să fii profesor ca să faci diferența”, transmit membrii Asociației „Pagină cu Pagină” în apelul de recrutare a mentorilor. Liceenii interesați pot contacta asociația pe Facebook și Instagram.

## Programul a pornit pentru copiii cu acces mai greu la sprijin școlar

Inițiatoarea proiectului este Paula Garbulea, elevă la Colegiul Național „Octavian Goga”. În decembrie 2025, ea și ceilalți tineri dintr-un grup de 12 liceeni sibieni au început să ofere pregătire gratuită elevilor de gimnaziu.

„Încercăm să schimbăm șansele copiilor în sistemul nostru educațional”, spuneau liceenii la lansarea proiectului.

Asociația se adresează în special copiilor din comunități defavorizate, pentru care accesul mai dificil la ajutor școlar înseamnă un dezavantaj. Membrii ei explică alegerea învățării de la egal la egal, în care elevii sunt sprijiniți de alți elevi: copiii învață mai ușor alături de cineva cu care se pot identifica, iar orele devin mai atractive și mai ușor de urmărit.

Între timp, echipa a ajuns la 16 liceeni voluntari. Asociația i-a pus în legătură cu 64 de copii, dintre care 17 din ciclul primar și 47 de gimnaziu.

## Rezultatele se bazează pe testele completate de 43 de copii

Pentru urmărirea progresului la gimnaziu, programul a prevăzut câte două teste pentru fiecare elev. Rezultatele au fost comparate cu evaluarea inițială realizată de școala copilului. Din acest grup, 43 au susținut toate testele, iar creșterea notelor se referă la ei.

Și activitatea mentorilor a fost evaluată, de această dată de elevi și părinți. Aceștia au urmărit:

- claritatea explicațiilor;
- interacțiunea cu elevii;
- metodele de predare;
- sprijinul și motivarea oferite;
- atmosfera de la ore.

Nouă mentori au primit, în total, 20 de evaluări. Media acordată de copii și părinți a fost de 4,82 din 5.

Pentru anul școlar următor, asociația își propune o creștere de cel puțin 40% atât a rezultatelor elevilor, cât și a încrederii acestora în propriile puteri.