Ministerul Educației și Cercetării a lansat pe 28 septembrie 2026 Programul PRIMII pentru aproximativ 50.000 de copii din școli primare vulnerabile. Cererile trebuie depuse până pe 12 octombrie 2026, la ora 17:00. În paralel, profesorii primesc o primă de carieră didactică de 1.500 de lei pentru anul școlar sau universitar 2025-2026, din care cel puțin 975 de lei trebuie folosiți pentru formare profesională.
Calendarul lasă școlilor aproximativ două săptămâni pentru Aplicația PRIMII, destinată unor intervenții pe trei ani școlari, chiar înaintea probelor pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct, atrage atenția, potrivit Sibiu 100. În cazul primei didactice, condiția financiară poate reduce banii rămași pentru alte utilizări eligibile și poate adăuga noi ore de formare în programul profesorilor.
Ministerul precizează că formularul PRIMII a fost simplificat și anunță webinare de sprijin pentru pregătirea aplicațiilor. Programul este o măsură pentru prevenirea analfabetismului funcțional și a abandonului școlar.
Termenul pentru finanțare cade înaintea ambelor probe ale directorilor
Candidații la funcțiile de director și director adjunct susțin evaluarea competențelor pe 13 octombrie 2026, la o zi după închiderea perioadei de depunere pentru PRIMII. Proba scrisă este programată pe 20 octombrie, la opt zile după termenul cererilor.
În acest interval, directorii care candidează trebuie să continue administrarea școlilor, să se pregătească pentru concurs și să coordoneze proiectele prin care unitățile pot obține finanțarea destinată elevilor vulnerabili.
Formularul simplificat cere în continuare școlilor să fundamenteze intervențiile propuse. Aplicația trebuie să cuprindă:
- verificarea efectivelor de elevi;
- estimarea numărului de beneficiari pentru anii următori;
- planificarea sprijinului educațional și a hranei;
- organizarea activităților extracurriculare și a consilierii;
- identificarea personalului disponibil;
- evitarea suprapunerii cu alte finanțări.
Depunerea necesită și aprobarea Consiliului de administrație al școlii. După acceptare, cererea devine parte a acordului de finanțare, iar activitățile asumate trebuie realizate, documentate și raportate pe parcursul celor trei ani școlari.
Cursurile acceptate încep de la 25 de ore
Regula primei de carieră didactică impune ca minimum 65% din bani să fie cheltuiți pentru cursuri avizate sau acreditate de Ministerul Educației și Cercetării, alese din oferta acceptată. Utilitatea unui atelier nu este suficientă pentru această componentă obligatorie dacă programul nu se încadrează în oferta eligibilă.
Listele oficiale includ programe avizate de 25-30 de ore la Casa Corpului Didactic Sibiu. Alți furnizori oferă programe acreditate cu durate de 75 sau 84 de ore.
Formarea se adaugă orelor de predare, pregătirii lecțiilor, corectării lucrărilor, comunicării cu părinții și sarcinilor administrative. Printre nevoile punctuale date ca exemple se află adaptarea unei lecții pentru un copil cu cerințe educaționale speciale, intervenția într-un incident de bullying, construirea unei evaluări utile și folosirea responsabilă a inteligenței artificiale.
Două cursuri de câte 600 de lei lasă numai 300 de lei pentru alte nevoi
Un exemplu ipotetic arată efectul pragului financiar. Dacă un curs este tarifat la 600 de lei, profesorul rămâne sub suma minimă obligatorie de 975 de lei. Cumpărarea unui al doilea curs la același preț ridică totalul pentru formare la 1.200 de lei.
În acest scenariu, din primă mai rămân 300 de lei pentru alte nevoi didactice. Dacă profesorul ar putea cheltui exact pragul obligatoriu, ar rămâne cu 525 de lei. Diferența de 225 de lei merge tot către formare, iar al doilea program aduce și ore suplimentare de participare.
Efectul depinde de tarifele și combinațiile de cursuri disponibile. Condiția permite însă situația în care un profesor cumpără încă un program pentru a atinge pragul financiar, chiar dacă nevoia sa profesională ar putea fi acoperită printr-un atelier mai scurt.
În comentariile unor articole despre procedură, persoane care s-au prezentat drept cadre didactice au reclamat dificultăți la folosirea cardului, lipsa unor cursuri potrivite și au luat în calcul refuzarea sprijinului. Un comentariu din 30 iulie menționa intenția de a nu activa cardul, iar altul, publicat pe 6 august, semnala lipsa unei oferte adecvate domeniului universitar al autoarei. Identitatea profesională a persoanelor nu a fost verificată, iar aceste mărturii individuale nu măsoară numărul profesorilor care renunță la primă.
Analiza propune prelungirea termenului PRIMII și sprijin efectiv pentru pregătirea cererilor. Pentru prima didactică, soluțiile avansate sunt modulele scurte și cumulabile, cu obiective precise și rezultate aplicate la clasă.
Ministerul Educației și Cercetării a publicat separat informarea privind lansarea PRIMII și documentul despre structura testelor standardizate pentru candidații la funcțiile de director și director adjunct din învățământul preuniversitar de stat.
